Из истории возникновения методики известно, что его название происходит от имени и фамилии Марии Монтессори, одной из первых в Италии женщин-врачей. При наблюдении за детьми от рождения до совершеннолетия у них было замечено естественное стремление к знаниям. В этом процессе им нужна была только помощь. Так проявилась методика, основная цель которой – создание образовательной среды, которая помогает процессам обучения и познания проходить естественно.
Следуя методу Монтессори, ребенок всегда:
◦ УНИКАЛЕН. Он имеет свои индивидуальные запросы, скорость обучения, интересы. Материалы Монтессори создают баланс между ними и различными видами деятельности.
◦ СВОБОДЕН. Опытный педагог подсказывает и направляет, видя наклонности ребёнка, для которого организована разнообразная развивающая среда. Главное, вид деятельности он выбирает сам! Поэтому обучение проходит легко и с удовольствием, а, значит, дает результат.
◦ ГОТОВ УЧИТЬСЯ. В этом ему помогает разнообразие занятий. Формы, текстуры, виды деятельности – всё регулярно обновляется, дает пищу для ума. Работа со шнурками и пуговицами, готовка или уборка, ролевые игры – все направлено на получение фундаментальных навыков бытовой и социальной жизни.
Если вас заинтересовал наш подход к обучению детей в Карандашах, приходите знакомиться с ним на практике.