1. Эмоциональное освобождение и психологическая разгрузка. Через спонтанное творчество ребёнок может выразить чувства, которые сложно передать словами — радость, грусть, обиду, страх. Это снижает внутреннее напряжение и повышает эмоциональную устойчивость.
2. Умение выражать себя свободно. Арт-занятия дают ребёнку пространство без оценок и ограничений, где можно проявить себя таким, какой он есть. Это формирует доверие к себе и своей индивидуальности.
3. Развитие фантазии, воображения и творческого мышления. Создание образов из ничего, комбинирование техник, поиск необычных решений — всё это развивает гибкость мышления и способность к креативному подходу.
4. Тактильное и сенсорное развитие. Работа с глиной, песком, бумагой, тканями и красками обогащает сенсорный опыт ребёнка. Это особенно важно в дошкольном возрасте для формирования устойчивой нервной системы и телесной осознанности.
5. Укрепление внутренней опоры и уверенности. Когда ребёнок свободен в выборе — он учится чувствовать, что его мнение важно, что он сам может создавать, решать, творить. Это поддерживает здоровую самооценку.
6. Социальные навыки и принятие других. Арт-занятия в группе помогают делиться материалами, обсуждать идеи, видеть, как по-разному можно выразить одно и то же. Это воспитывает уважение к мнению других и развивает эмоциональный интеллект.

💛Специалист: Алла Середа

Арт-педагог, психолог, эксперт по правополушарному и сенсорному рисованию

Проводит занятия в рамках Монтессори-подхода и бережной педагогики

📅 Занятия проходят 2 раза в неделю

📍 Группы от 3 лет, творческая студия детского сада «Карандаши»