«Не думаю, что есть лучший метод, чем метод Монтессори, который мог бы объяснить детям красоту мира и пробудить любопытство к секретам жизни» — такими словами описал нобелевский лауреат Габриель Гарсиа Маркес метод, по которому обучался сам 🧏🏽
Итак, 5 кардинальных отличий Монтессори от других методов и что в итоге это дает:
1️⃣ Свобода в установленных границах
Итог: дети самостоятельные с возраста, когда они начинают владеть своим телом. Это значит, что они по привычке возвращают вещи на место, сконцентрированы и собраны, уже к 2 годам сами одеваются, обуваются наводят порядок в игрушках.
2️⃣ Развитие мелкой моторики и чувств
Задействуя обоняние, осязание, вкус, слух быстрее включаются зоны мозга, отвечающие за интеллект, речь, память и внимание.
Итог: по итогам тестов 5-летние дети показали результаты на порядок лучше детей обучаемых по обычной программе в категориях «Пространственное мышление», «Прикладные задачи», «Математический счет», «Визуальный словарный запас», «Произношение», «Формирование понятий».
3️⃣Разновозрастные группы
Итог: старший дошкольник обладает более высоким уровнем рассуждений. Например, на вопрос «Что ты будешь делать, если займут качели» он находит минимум три аргументированные позиции. Монтессори-дети редко оказываются вовлеченные в ситуации, смысл которых им не понятен (например, грубые игры), не являются ведомыми, осознают понятие субъективности и ложности мнений.
4️⃣ Системное мышление, саморегуляция и независимость
Итог: ребенок уже с 3,5-4 лет анализирует свои успехи и стремится к самокоррекции, активно осваивая для этого новые инструменты. Ощущение внутреннего удовлетворения (в отличие от обычной системы, где много внимания уделяется требованиям и мало обсуждениям результата) помогает двигаться дальше к новым успехам.
5️⃣ Естественное психологическое, физическое и социальное развитие
Итог: Монтессори-образование стимулирует социальное и академическое развитие на уровне равном или превосходящем уровень других типов школ. Ребенку-первокласснику легко влиться и занять свое место в коллективе, проявить себя, поддерживать общение.ученики Монтессори становятся уверенными, самостоятельными учениками. Они способны критически мыслить, работать сообща и действовать смело — набор навыков для 21-го века.
Известные люди, воспитанные по методу Монтессори: основатели Google Сергей Брин и Ларри Пейдж, основатель Amazon Джеффри Безос, лауреат Нобелевской премии в области литературы Габриэль Гарсия Маркес, Певица Бейонсе, Джордж Клуни и др.
Закончить этот пост хочется воспоминанием Г. Г. Маркеса: «Учителя через практику заставили работать все мои пять чувств и научили меня петь. Изучение мира было замечательным занятием: я научился ценить запахи, различать свойства вещей, различные вкусы… и они до сих пор властны над моей памятью.»
🎥🍿 Историю создания метода Монтессори можно посмотреть в фильме: “Монтессори: Воспитание любовью” 2023г. Кинопоиск 7.5, IMDB 6.8
Итак, 5 кардинальных отличий Монтессори от других методов и что в итоге это дает:
1️⃣ Свобода в установленных границах
Итог: дети самостоятельные с возраста, когда они начинают владеть своим телом. Это значит, что они по привычке возвращают вещи на место, сконцентрированы и собраны, уже к 2 годам сами одеваются, обуваются наводят порядок в игрушках.
2️⃣ Развитие мелкой моторики и чувств
Задействуя обоняние, осязание, вкус, слух быстрее включаются зоны мозга, отвечающие за интеллект, речь, память и внимание.
Итог: по итогам тестов 5-летние дети показали результаты на порядок лучше детей обучаемых по обычной программе в категориях «Пространственное мышление», «Прикладные задачи», «Математический счет», «Визуальный словарный запас», «Произношение», «Формирование понятий».
3️⃣Разновозрастные группы
Итог: старший дошкольник обладает более высоким уровнем рассуждений. Например, на вопрос «Что ты будешь делать, если займут качели» он находит минимум три аргументированные позиции. Монтессори-дети редко оказываются вовлеченные в ситуации, смысл которых им не понятен (например, грубые игры), не являются ведомыми, осознают понятие субъективности и ложности мнений.
4️⃣ Системное мышление, саморегуляция и независимость
Итог: ребенок уже с 3,5-4 лет анализирует свои успехи и стремится к самокоррекции, активно осваивая для этого новые инструменты. Ощущение внутреннего удовлетворения (в отличие от обычной системы, где много внимания уделяется требованиям и мало обсуждениям результата) помогает двигаться дальше к новым успехам.
5️⃣ Естественное психологическое, физическое и социальное развитие
Итог: Монтессори-образование стимулирует социальное и академическое развитие на уровне равном или превосходящем уровень других типов школ. Ребенку-первокласснику легко влиться и занять свое место в коллективе, проявить себя, поддерживать общение.ученики Монтессори становятся уверенными, самостоятельными учениками. Они способны критически мыслить, работать сообща и действовать смело — набор навыков для 21-го века.
Известные люди, воспитанные по методу Монтессори: основатели Google Сергей Брин и Ларри Пейдж, основатель Amazon Джеффри Безос, лауреат Нобелевской премии в области литературы Габриэль Гарсия Маркес, Певица Бейонсе, Джордж Клуни и др.
Закончить этот пост хочется воспоминанием Г. Г. Маркеса: «Учителя через практику заставили работать все мои пять чувств и научили меня петь. Изучение мира было замечательным занятием: я научился ценить запахи, различать свойства вещей, различные вкусы… и они до сих пор властны над моей памятью.»
🎥🍿 Историю создания метода Монтессори можно посмотреть в фильме: “Монтессори: Воспитание любовью” 2023г. Кинопоиск 7.5, IMDB 6.8
